Semanas antes
- Convocar equipos capaces de continuar juntos.
- Nombrar coordinación, facilitación, logística, espiritualidad y registro.
- Pedir una descripción breve de la comunidad o campo pastoral.
JORNADA DE CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN
Proyecto Global
de Pastoral
Tres sesiones para conocer el PGP 2031+2033, discernir la realidad y convertir una llamada pastoral en un proyecto compartido.
CONOCERDISCERNIRAPLICAR
EL ITINERARIO EN UNA MIRADA
Un proceso completo
La primera sesión ofrece el mapa. La segunda permite leer creyentemente una realidad. La tercera convierte el discernimiento en decisiones, responsables y fechas.
01
70 MINUTOS
Conocer
Horizonte 2031+2033, mirar–interpretar–actuar y seis opciones pastorales.
ProductoMapa de heridas y signos de vida; primera respuesta. 02110 MINUTOS
Discernir
Jesucristo Redentor, Iglesia Pueblo y modo guadalupano de evangelizar.
ProductoFicha de discernimiento y llamada pastoral. 03150 MINUTOS
Aplicar
Prioridad, cambio buscado, acciones, responsables, cuidado e indicadores.
ProductoProyecto pastoral listo para iniciar.
Cada vocación, edad y experiencia aporta algo propio cuando la Iglesia escucha, discierne y actúa como Pueblo de Dios.
ANTES DE LA JORNADA
Preparar personas, espacio y continuidad
Semana antes
Día anterior
- Organizar mesas para equipos de 4 a 8 personas.
- Preparar la Biblia y una imagen de Santa María de Guadalupe.
- Separar materiales y confirmar quién registrará los acuerdos.
Equipo de servicio y acuerdos de trabajo
Funciones
Coordinación: cuida propósito, tiempos y seguimiento.
Facilitación: formula preguntas y protege la participación.
Mesas: ayudan a precisar hechos sin dirigir conclusiones.
Espiritualidad: integra oración, Palabra y trabajo.
Registro: conserva fichas, responsables y fechas.
Acuerdos
- Hablar desde la experiencia y distinguir hechos de interpretaciones.
- Escuchar antes de responder.
- Cuidar la confidencialidad y a las personas vulnerables.
- Reconocer con honestidad lo que aún se desconoce.
- Diseñar con las personas implicadas.
- Convertir cada decisión en responsable y fecha.
01
SESIÓN INTRODUCTORIA · 70 MINUTOS
El PGP en una mirada
Construyamos la casita
01La comunidad que queremos albergar10 min
Coloca al centro una imagen de Santa María de Guadalupe. Cada persona escribe en dos notas una señal de vida y una herida de la comunidad. Agrupen las respuestas sin buscar todavía soluciones.
El PGP nace de una mirada semejante: reconoce la riqueza del pueblo y también sus heridas. La pregunta que emerge es cómo ser una comunidad donde cada persona encuentre dignidad, consuelo y esperanza.
02Dos celebraciones que orientan el camino10 min
2031 recuerda los quinientos años del Acontecimiento Guadalupano. 2033 dirige la mirada a los dos mil años de la Redención. Son memoria activa: adquieren sentido cuando transforman relaciones y mueven a servir.
El PGP ofrece criterios comunes y respeta los procesos locales. Su aplicación requiere escucha, comunión, participación laical y conversión de personas, prácticas y estructuras. Consultar PGP 15–18 ↗
Si llegáramos a 2031 y 2033 con una comunidad renovada, ¿qué cambio concreto desearías encontrar?
03Tres movimientos15 min
Escuchar la realidad mundial, mexicana y eclesial; agradecer sus frutos y reconocer las heridas.
Contemplar la realidad a la luz de Jesucristo Redentor y del Acontecimiento Guadalupano.
Responder como Pueblo de Dios mediante opciones y compromisos concretos.
El desafío central es generar esperanza y fortalecer una vida humana plena, especialmente para las personas descartadas. Consultar PGP 164 ↗
04Seis puertas para construir la casita20 min
05Mi primera respuesta10 min
Cada persona completa en silencio su ficha. Después puede compartir el primer paso que eligió; el grupo escucha sin evaluar las respuestas.
La ficha propone responder:
- Una señal de vidaque reconozco en nuestra comunidad.
- Una heridaque necesita cuidado.
- Una opción pastoralque puede iluminar esta realidad.
- Una persona o grupoa quien necesitamos escuchar.
- Un primer pasopequeño y realizable.
- Responsable y fechapara verificar que el paso se realice.
El anexo ofrece los espacios para escribir las respuestas.
Descargar ficha PDF ↓06Cierre y oración5 min
Proclamar Lucas 10,30-37. Pedir ojos para reconocer la vida y las heridas del pueblo, y aprender de Guadalupe a construir una casa donde cada persona sea recibida con dignidad.
INDICADORES DE ÉXITO
La sesión logró su propósito si…
02
PROFUNDIZACIÓN · 110 MINUTOS
Discernir con los ojos de Jesús y de Guadalupe
De la primera mirada a una lectura creyente
01Volver a la realidad10 min
Recorran en silencio las heridas y signos de vida de la sesión anterior. Cada persona elige una realidad y comparte qué conoce por experiencia directa y qué necesita escuchar antes de juzgar.
El lugar donde vive y sufre el pueblo es suelo sagrado. Consultar PGP 166–167 ↗
02Cuatro convicciones que cambian la mirada35 min
La realidad puede hablarnos de Dios
Escuchar heridas y semillas de esperanza; reconocer capacidades antes de tratar a las personas como problemas.
PGP 20–23 ↗ 145 ↗Toda la vida de Jesús es redentora
Encarnación, predicación, signos, discípulos, Pascua, Espíritu y acción del Resucitado restauran la vida entera.
PGP 104–134 ↗La Iglesia testimonia en sus relaciones
Su credibilidad se juega en el trato, la participación, la cercanía ante el sufrimiento y la conversión de estructuras.
PGP 135–150 ↗Guadalupe propone una forma de evangelizar
Hablar un lenguaje comprensible, confiar en los pequeños e involucrar mundos distintos en una casa común.
PGP 151–163 ↗03El modo guadalupano20 min
- Acercarse y escuchar.Entrar en la situación y dar tiempo al relato.
- Reconocer dignidad y capacidades.Las personas participan desde el inicio.
- Hablar un lenguaje comprensible.Palabras, símbolos y afectos propios de cada ambiente.
- Involucrar a quienes son diferentes.Construir alianzas más allá del propio grupo.
- Servir a la comunión y conducir a Jesucristo.Fortalecer vínculos y evitar dependencias.
Elijan una práctica conocida y valoren cada criterio del 1 al 3: débil, en proceso o presente.
04Las seis opciones forman un proyecto común15 min
La opción marca una dirección; los compromisos pastorales señalan campos de acción. Una realidad puede convocar varias opciones. Elijan una principal para mantener el foco y otra como criterio transversal.
Consultar PGP 165–188 ↗05Ficha de discernimiento comunitario25 min
Apoyen las respuestas en hechos observables y voces escuchadas. Cuando falte información, anoten: «necesitamos averiguarlo».
A
Lo que vemos y escuchamos
- Situación concreta.
- Hechos, testimonios o datos que la sostienen.
- Personas más afectadas y manera en que participan en el discernimiento.
- Heridas que reconocemos.
- Signos de vida, capacidades y aliados que ya existen.
B
La luz con la que interpretamos
- Palabra, actitud o acción de Jesús que ilumina esta realidad.
- Criterio guadalupano que necesitamos vivir con mayor claridad.
- Conversión personal, comunitaria o estructural que se nos pide.
C
La llamada que reconocemos
- Opción pastoral principal y opción complementaria.
- Compromiso pastoral del PGP que inspira la respuesta.
- Personas con quienes construiremos la respuesta.
Ante…, y al contemplar…, reconocemos que Dios llama a nuestra comunidad a… con…
El anexo permite desarrollar cada respuesta y conservar la ficha para la sesión 3.
Descargar ficha PDF ↓06Presentar la llamada5 min
Cada equipo comparte: «Ante…, y al contemplar…, reconocemos que Dios llama a nuestra comunidad a… con…».
INDICADORES DE ÉXITO
La sesión logró su propósito si…
03
TALLER · 150 MINUTOS
De la llamada al proyecto
Para parroquias, comunidades y equipos pastorales
01Recuperar la llamada15 min
Relean la ficha: una persona narra la situación, otra presenta la luz evangélica y guadalupana y una tercera nombra opción y compromiso. Verifiquen hechos, voces y conversión comunitaria.
02Elegir una prioridad posible25 min
Valoren hasta tres prioridades del 1 al 3 según fidelidad, relevancia, participación, viabilidad y continuidad. La puntuación orienta; el equipo discierne.
Durante los próximos 90 días atenderemos junto con , inspirados por la opción del PGP.
Durante el próximo año atenderemos junto con , inspirados por la opción del PGP.
03Definir el cambio que buscamos20 min
Distingan actividad y cambio. «Realizar cuatro reuniones» describe una actividad; «que jóvenes escuchen a sus pares y codiseñen una iniciativa» expresa el cambio buscado.
Al finalizar este primer ciclo, ______ habrá/n ______, mediante ______, y lo reconoceremos porque ______.
04Lienzo de proyecto pastoral45 min
Completen el lienzo con frases breves y decisiones concretas. Cada duda pendiente se convierte en una tarea con responsable y fecha.
Datos y orientación inicial
- Nombre provisional del proyecto y equipo o comunidad.
- Prioridad para los próximos 90 días: qué atenderemos, con quiénes y desde qué opción del PGP.
- Prioridad para el próximo año: qué atenderemos, con quiénes y desde qué opción del PGP.
- Cambio buscado: qué esperamos que suceda y cómo podremos reconocerlo.
Realidad y personas
¿Qué sucede, dónde sucede y a quiénes afecta? ¿Qué sabemos por escucha directa y qué falta conocer?
Luz y orientación del PGP
¿Qué acción o actitud de Jesús nos guía? ¿Qué criterio guadalupano orienta el modo de proceder? ¿Cuál es la opción principal y qué compromiso pastoral la inspira?
Participantes y aliados
¿Quiénes vivirán el proceso y participarán en las decisiones? ¿Con qué ministerios, organizaciones, profesionales o autoridades colaboraremos?
Incluyan en la coordinación al menos a una persona directamente implicada.Acciones esenciales
Definan entre tres y cinco acciones. Para cada una anoten: resultado inmediato, responsable, colaboradores y fecha.
La primera acción puede ser escuchar o validar la propuesta con sus destinatarios.Recursos y límites
¿Qué espacios, capacidades, materiales y recursos económicos ya existen? ¿Qué límite obliga a ajustar el alcance? ¿Qué depende de autorización o apoyo externo?
Cuidado de las personas
¿Qué riesgos humanos, éticos o de seguridad debemos prevenir? ¿Cómo cuidaremos la confidencialidad, a menores y personas vulnerables, los límites del acompañamiento y la derivación profesional?
Señales de avance y fruto
- Participación: ¿las personas implicadas toman parte real?
- Realización: ¿cumplimos las acciones acordadas?
- Fruto: ¿qué cambio empieza a percibirse?
- Aprendizaje: ¿qué debemos mantener, corregir o dejar?
Seguimiento y vida espiritual
¿Cuándo revisaremos el proyecto? ¿Quién convocará? ¿Cómo alimentaremos el servicio con oración, escucha de la Palabra y celebración comunitaria?
Acuerdos inmediatos
- Persona que coordinará el primer mes.
- Primera acción y fecha.
- Persona o instancia que debe conocer o autorizar el proyecto.
- Fecha de la primera revisión.
Articulación eclesial
- ¿Con qué objetivo del plan parroquial o diocesano se relaciona?
- ¿Qué consejo, equipo o autoridad acompañará el proceso?
- ¿Cómo participarán las personas directamente implicadas en la evaluación?
- ¿Cómo comunicaremos los resultados y aprendizajes a la comunidad?
El anexo presenta el mismo contenido con espacio suficiente para responder en equipo.
Descargar lienzo PDF ↓05Prueba de claridad y revisión fraterna25 min
Una decisión fiel al PGP o a la escucha realizada.
Algo ambiguo, amplio o basado en una suposición.
Un ajuste que aumente viabilidad, cuidado o aprendizaje.
06Acuerdos de envío y seguimiento20 min
Definan nombre provisional, coordinación, integrantes, primera acción y fecha, autorización necesaria y primera revisión. Cada equipo comparte el cambio buscado y su siguiente paso.
EVALUACIÓN DE LA JORNADA
Comprensión personal y trabajo del equipo
Valoren cada afirmación como sí, en parte o todavía no:
- Puedo explicar el horizonte y la estructura del PGP.
- Puedo relacionar una realidad local con una opción pastoral.
- Comprendo cómo Jesucristo Redentor y Guadalupe orientan el modo de actuar.
- Nuestro equipo terminó con un proyecto claro y realizable.
- Sé cuál es mi responsabilidad y la primera fecha.
Preguntas abiertas: ¿Qué fue lo más valioso de la jornada? ¿Qué necesitamos para poder avanzar?
CHECKLIST DEL PROYECTO
Está listo para iniciar cuando…
Descargar evaluación y checklist ↓Profundizar: conversión y sinodalidad, PGP 135–150 ↗ modo guadalupano, 151–163 ↗ aplicación, 189–194 ↗
DESPUÉS DE LA JORNADA
Del proyecto al proceso pastoral
La jornada termina cuando existe un proyecto; la aplicación del PGP comienza cuando la comunidad lo acompaña, evalúa y lo integra en su caminar ordinario.
ANTES DE COMENZAR
Vincular
Presentar el proyecto al párroco, consejo pastoral o instancia correspondiente y relacionarlo con el plan parroquial o diocesano.
PRIMER MES
Escuchar y validar
Revisar la propuesta con las personas directamente implicadas e incorporarlas a las decisiones.
A LOS 90 DÍAS
Revisar
Valorar acciones realizadas, participación, primeros frutos, dificultades y cuidados pendientes.
FIN DEL CICLO
Discernir
Decidir juntos qué mantener, corregir, ampliar o suspender, y comunicar los aprendizajes a la comunidad.
PLANEACIÓN ANUAL
Integrar
Incorporar los aprendizajes y compromisos al plan pastoral ordinario y compartirlos con otros equipos.
LISTAS PARA USAR
Fichas descargables e imprimibles
Los formularios están preparados en tamaño carta. Puedes descargarlos o abrirlos para imprimir desde el navegador.
SESIÓN 1 · 1 PÁGINA
Mi primera respuesta al PGP
Signos de vida, heridas, opción pastoral, interlocutor y primer paso.
SESIÓN 2 · 2 PÁGINAS
Discernimiento comunitario
Realidad, luz creyente, conversión y llamada pastoral.
SESIÓN 3 · 5 PÁGINAS
Lienzo de proyecto pastoral
Prioridad, acciones, participantes, cuidados, indicadores, articulación y acuerdos.
CIERRE · 1 PÁGINA
Evaluación y checklist de éxito
Comprensión personal y condiciones para iniciar el proyecto.
DOCUMENTOS PARA CONSULTA
Proyecto Global de Pastoral
Consulta el documento completo o utiliza la síntesis para una lectura más breve.
DE LA MEMORIA A LA RESPUESTA
Una comunidad comienza a aplicar el PGP cuando escucha su territorio, discierne junto con otros y convierte la llamada en decisiones compartidas.Volver al inicio